重庆移通学院：锚定“志愿者之校”新坐标，书写立德树人新篇章

素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力。青年志愿服务是高校立德树人、实践育人的重要载体，组织开展志愿服务活动是实施大学生素质教育的重要内容和有效手段。高校的志愿服务为素质教育提供了全新的实践视角——即素质教育其出发点应是人的发展，它以活动为载体，着眼于精神建设，直接服务于人的全面发展。

新教育理念强调教育以学生为中心，注重个性化发展，培养学生的综合素质和创新能力。在这一理念下，志愿服务不再仅仅是学生参与的一项活动，而是成为立德树人的重要途径。

近年来，重庆移通学院坚持落实立德树人根本任务，积极担负新时代对高等教育赋予的新使命，学校以学生全面发展为中心，注重学生素质教育发展，因材施教，坚持差异化发展战略，看见学生、看见未来，从学生需要及全面充分成长的视角，推进适合、适用的教育实践，致力于让每一位学生在大学期间实现最大幅度的成长。

理念破局：以新教育观重构志愿服务育人逻辑

学校自2000年建校以来高度重视志愿服务工作，将其视为培养学生社会责任感、实践能力以及弘扬奉献精神的重要途径，始终将志愿服务作为培养学生社会责任感、实践能力的重要手段，让学生在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神中浸润、改变和成长，实现自身的全面发展。

2012年，学校将志愿服务作为学生的必修课程纳入人才培养方案，构建“志愿服务+”课程矩阵，确立“全员参与、全程融入、全域覆盖”的核心理念。通过“志愿服务必修课+学分认证体系”，实现志愿服务与学科建设深度融合，学生参与率达100%。

2012—2025年，重庆移通学院志愿服务累计开展活动超30000项，参与志愿者突破50万人次，服务时长逾350万小时，惠及群众超200万人次，足迹从重庆30余个区县延伸至全国多地及国际舞台。

编辑：徐豪 审编：益申合